“Copilul frecventeaza scoala nu doar pentru a o frecventa. Scopul acestei activitati indelungate este de a se pregati pentru intrarea in viata sociala productiva. Adica, de a deveni capabil sa fie nu numai consumator ci si producator de bunuri materiale si spirituale.
Atat familia cat si intreaga societate acorda o insemnatate deosebita alegerii si insusirii profesiunilor de catre tineri, fiindca profesiunea este calea principala de integrare a tineretului in societate, este calea de integrare productiva in societate.
Profesiunea singura nu asigura integrarea completa si corespunzatoare a tanarului in societate, asa cum parintele sau o doreste. In acelasi timp, pentru a conduce corect integrarea profesionala a copilului sau, parintele trebuie sa o priveasca pe aceasta in contextul principalelor cai de integrare sociala.
Care sunt deci caile integrarii sociale a tineretului ? In principal putem vorbi de trei: integrarea profesionala, integrarea in viata familiala si integrarea in viata obsteasca.
Orice tanar, pentru a se integra corespunzator in societate, este dator sa-si insuseasca si sa practice o profesiune (prin practicarea profesiunii se incadreaza in viata sociala productiva), sa-si intemeieze un camin si sa duca o viata familiala sanatoasa (sa nu uitam - familia este celula de baza a societatii umane) si sa se incadreze in viata obstii (prin participarea activa la eforturile, actiunile si nazuintele societatii socialiste din patria noastra).
Toate acestea stau insa sub imperiul integrarii morale si politice, care definesc calitatea de membru al societatii socialiste.
Integrarea profesionala este calea cea mai insemnata de integrare sociala, cea care are efecte economice si sociale imediate. Cunoscand si practicand o profesiune, individul produce bunuri materiale si spirituale necesare societatii, pe care societatea le consuma iar el, la randul sau, consuma alte bunuri realizate de alti membri ai societatii.
Preocuparea pentru integrarea profesionala a tineretului a crescut simtitor in tara noastra in ultimii ani. Continua perfectionare si modernizare a sistemului de invatamint, diversificarea sa conform cerintelor de azi si de maine ale economiei societatii noastre, asezarea orientarii scolare si profesionale pe criterii stiintifice si in cadre organizatorice bine definite sunt actiuni si masuri care asigura, in perspectiva, pregatirea corespunzatoare a tineretului pentru insusirea si practicarea profesiunii, pentru integrarea, profesionala.
Pregatirea tineretului pentru integrarea profesionala si integrarea sa in acest sens este, de fapt, o activitate ampla si de durata cuprinzind mai multe verigi, actiuni si momente, distincte intre care se stabilesc relatii multiple.”
